جمهورية السودان
حكومة اقليم دارفور
الادارة العليا للتعليم الإلكتروني
……..
اقليم
دارفور
يقع اقليم دارفور في السودان – وتبلغ مساحته حوالي 493.180 كيلومتر مربع وتقدر بربع مساحة السودان الحالية ، وتحد ثلاث دول، وثلاث ولايات ينقسم الإقليم إدارياً إلى خمس ولايات بها عدد (57) محلية ويبلغ عدد سكان إقليم دارفورحسب إحصائية 2008م , (7.5) مليون. ويقدر أن يكون العدد قد ارتفع إلى (8.250.000) مليون ويمثل الأطفال والشباب ما نسبته 70 % من السكان)
ولايــــــــــــــــــــــــــــــات
اقليم دارفور
ينقسم الإقليم إدارياً إلى خمس ولايات:
ولاية شمال دارفور
ولاية شرق دارفور
ولاية جنوب دارفور
ولاية وسط دارفور
ولاية غرب دارفور
عن المبادرة
مبادرة تعليمنا لن يتوقف
من أجل السلام والإستقرار والتنمية المستدامة
هي مبادرة عالمية مجانية تطلقهاشركة كلاسيرا العالمية للتعليم الذكي والإدارة العليا للتعليم الإلكتروني وبالتعاون مع المفوضيةالسودانية القومية للسلام وبمشاركة وزارات وشركات ومنظمات ومراكز وهيئات دولية وإقليمية ومحلية ومجتمعية،وتستهدف المبادرة الطلاب النازحين واللاجئن والوافدين في معسكرات النزوح واللجؤ من إقليم دارفور، كما تستهدف الطلاب خارج النظام التعليمي ومن ثم جميع طلاب التعليم العام بإقليم دارفور وبولايات السودان الأخرى وخارج السودان ، نتيجة لظروف الأزمة الحالية التي يمر بها السودان وإقليم دارفور على وجهه الخصوص، وتتيح المبادرة نظام لإدارة التعلم الذكي مدمجة مع التعليم البديل ، وتنطلق المبادرة من مراكز التحول الرقمي الواقعية ،هي عبارة فصول وقاعات دراسية مزودة بمعامل واستديوهات وتقنيات تعليمية متعددة ومبتكرة ، وتقدم المبادرة خدماتها التعليمية والمجتمعية بشكل مجاني ودون أي مقابل مادي ، لضمان استمرارية التعليم في أوضاع النزاع ومابعد أنتهاء الأزمة
تكون فعاليات إطلاق المبادرة حضورياً في القاهرة ، وإسفيرياً في السودان وفي عدد من الدول وفي الوقت الذي يحدده حاكم الإقليم.
أهداف المبادرة
تعزيز التدريس عن بعد وتحريره من العقبات وتمكن المعلمين من تعليم قطاعات لا يمكن الوصول إليها عبر الوسائل التقليدية
الفرص المتكافئة للتعليم
حصول البنات والبنين علي فرص متكافئة في التعليم بما يتناسب مع اوضاعهم الاجتماعية والثقافية والاقتصادية والمهنية
نشر التقنيات التعليمية الحديثة
المساهمة في نشر وتعميم التعليم وتقديم برامج واساليب تتناسب مع ظروف المتعلمين
دعم الشرائح الضعيفة
خلق فرص عمل جديدة للمجتمع المحلي
نشر ثقافة السلام
لبناء مجتمع خالي من النزعات والحروب
نشر الوعي
بأهمية تعليم جميع الفئات خارج نظام التعليم ومراعاة التنوع اللغوي والثقافي والخصوصية الجتماعية والثقافية والاقتصادية
المستهدفون من المبادرة
يستهدف هذا المشروع حوالي (4.687.000 )أربعة ملايين وستمائة سبعة وثمانون ألف طالب.
من طلاب الجامعات والكليات التقنية والتعليم العام والتدريب المهني ، والاطفال خارج المدرسة و الشباب والكبار خارج النظام التعليمي النازحين العائدين من دول الجوارالعائدين من الحرب شباب وأطفال الشوارع والجانحين وذوي الإعاقة والمعلمين والأساتذة والإدارات التعليمية والمجتماعات المضيفة ولكافة الأعمار والفئات الاجتماعية ولاسيما المجموعات المحرومة والفقيرة الذين تاثروا بعوامل النزوح واللجؤ والتشرد أو لظروف أجتماعية أو اقتصادية أو سياسية وتعذر إلحاقهم بالنظام التعليمي
لكل الجنسين
أكبر من 18 عام
…
لكل الجنسين
أقل من 18 عام
…
مراكز التحول الرقمي(تقنية المعلومات والاتصالات ) الواقعية
هي : عبارة عن منظومة من منصات التعليم الإلكتروني الذكي بفصول وقاعات واقعية دراسية واقعية مزودة بمعامل واستديوهات وتقنيات تعليمية متعددة ، تنشأ بكل ولاية وبكل محلية من ولايات ومحليات الأقليم بحيث تحاكي الواقع الحالي وتراعي التنوع والتوزيع الجغرافي، للولايات الخمس ومناطق اللاجئين في دول الجوار وتنطلق منها مؤسسات نظم التعليم الإلكتروني المدمجة وهي مدارس وكليات ومراكز ذكيّة، إفتراضية وتفاعليّة ويتم ربطها إلكترونياً بمراكز التحول الرقمي التي ستنشأ بعدد من الدول تنطلق منها مدارس ذكية إفتراضية واقعية مدمجة في ولايات ومحليات ومعسكرات النازحين بإقليم دارفور وللاجئين دولة شاد وجنوب السودان واثيوبيا وأرتريا وللوافدين في مصر وبعض الدول الأخرى